“对了，你那个同桌是怎么回事儿？”

朱铨在将自家妹子最危险的事情给解决掉之后，接着就开始问关于她同桌李亦可或者叫李亦奇的事情。

“哥，你是说李奕可？”

朱钰问道。

“他不是叫李亦奇的么？”

朱铨吃了一惊，感情自己的妹妹也知道她的那个同桌得了“分离性身份障碍”？

不是今天早上这个诊断才出来的么？

“他原来叫李奕可。”朱钰肯定道“我小学就跟他同班，我知道的。”

“那他怎么告诉别人叫李亦奇？”朱铨装作不知道“改名字了？”

“对啊！”朱钰点了点头，道“好像是六年级开始，他改了名字的，不过我叫他‘李奕可’叫习惯了，所以没改过来。不过，我叫他‘李奕可’的时候，他有的时候答应，有的时候不答应，当然最后都答应了。”

听着朱钰这表达不算清晰的话，朱铨算是能够猜测出来这其中的大概。

应该就是在上六年级的时候，李亦可分化出来了一个副人格李亦奇，所以在一开始的时候，朱钰叫他“李亦可”的时候，当李亦可的人格占据身子的时候，那他会答应下来；

而如果是李亦奇的人格占据身子的时候，那他自然是不会答应的。

但最后都答应了，也就是，李亦奇接受了朱钰的存在，或者说，李亦奇明白了自己身体里还有另外一个人格的存在。

只是究竟是什么原因才造成了李亦可的人格分裂呢？

按照系统的医学知识上的解释来说，一个正常的人有这样的一个疾病，大概率是因为其幼年时期的创伤性经历，如精神、躯体、性的虐待等，然后分裂出一个人格保护自己，逃避痛苦。

只是

朱铨响起了李亦可母亲那焦急的神色与踉跄的身影，还有那发自内心的拥抱，虽然在拥抱儿子之前是迟疑的先行确认了是谁之后，但也可以看出来，李亦可的母亲是爱着自己的儿子的。

既然爱自己的儿子，又怎么可能暴力对待呢？

这逻辑不通啊！

等等，爱自己的儿子这个儿子是李亦奇，并不是李亦可？！

对！

朱铨脑袋转的飞快，一下子就找到了症结所在。

正因为那个女人，也就是李亦可的母亲，她是厌弃李亦可的，所以长此以往的情绪积累下，李亦可迫切的想要讨好他母亲的欢心，从而分裂出了李亦奇来。

对，一定是这样的！

朱铨顺势又问“小钰，那你的同桌，他上了初中，跟小学的时候有什么变化没？”

李亦可与李亦奇是不同的两个人格，那势必会有很大的不同。

而他们最大的不同，就是他们的母亲最大的期盼，也是造成这个“分离性身份障碍”的原因所在。

“唔”朱钰抬头思考道“好像是成绩好很多了。”

“成绩？”

朱铨确定性的问道。

“对！”说到此处的时候，朱钰嘴巴一撇，叹了口气，道“说好的一起扑成狗，结果他却熬出了头。”

“说人话！”

“我初中的时候还是班上倒数前三，他却从原来的跟我不分伯仲，变成了班里面的学霸，经常性第一，持续性前三，额正数的那种。”

当朱钰说出这些的时候，朱铨已然明白了究竟是什么样的原因才造成了这个情况。

原来是因为成绩！！！

李亦可的成绩不好，一直都是班级里面倒数的存在，而他的母亲就十分的痛恨，在家里面对李奕可进行“惩罚”。

什么惩罚不一定，大概率的不是体罚，而是精神上的折磨。

年纪小小的李奕可就萌生出了一个念头

是不是我学习成绩变好了