琴湖居。

钱国富和谌玲回来了。

谌玲很少有的一个星期不在家，又是俞钱国富一块出差，有点不好意思。

钱国富做生意，经常不在家，一家人的团聚显得珍贵。

吃完饭后，聚在一起聊天，说到将来是给子女“留钱还是留德”，大家议论纷纷。

徐曼丽讲了一个案例，说“晚清重臣李鸿章，有一个混血孙子从十几岁的时候就开始吸食鸦片，吃喝玩乐样样精通，坐吃山空，混得一代不如一代，最后落魄到乞讨的地步。”

徐曼丽接着说“而李氏家族也出现了‘李家三杰’，他们因战乱家道中落，白手起家，从基层做起，吃过各种各样的苦，一步一个脚印，经过几十年艰苦奋斗，营造出如今的庞大家业，打拼出属于自己的一片天空。”

徐曼丽总结说“人们在探讨时，发现原因是对子女的培养出现了偏差造成的。”

大户人家出身的俞珊娴最有发言权，她亲身经历了家庭由盛而衰的过程，在最困难时期，她送钱国富拜藤师爷为师学习文化知识。她送钱欣瑜练习舞蹈，学习专业特长，最重要的是，她以身作则，培养了钱国富和钱欣瑜兄妹积极上进的品格。

俞珊娴是坚持记录钱国富和钱欣瑜从出生到成年全过程的大事情，有大小二十几本笔记本。

俞珊娴深有感触的说“生活中要培养孩子们正确的观念，勤奋、上进、友爱是关键。”

钱国富说“现在，经济条件好了，孩子们应该在国内读完高中，再考虑出国留学。”

谌玲补充说“在妈妈的熏陶下，我们家形成了良好的家风。”

徐曼丽说“要重视孩子们的点点滴滴，才能传承财富神话。”

俞建麟眨巴眼睛，迷惑的说“你们大人讲的话，我听不大懂？”

徐曼丽抚摸了孩子的头，意味深长的说“你再长大一点，就明白了。”

没隔多久，发生了一件事，俞建麟所在培英小学，一个同学不幸生了大病，家中非常困难，学校组织捐款献爱心。

俞建麟拿出过年长辈给的压岁钱，捐出一千块钱。

班主任老师觉得钱太多了，认为是有问题，专门找俞建麟到老师办公室，询问情况。

俞建麟实话实说说“我婆婆给的压岁钱。”

班主任老师为了核实，找家长到学校。

俞珊娴知道后，专门到学校作了解释。

回到家，俞珊娴心平气和的与俞建麟谈话，把事情又问了一遍。

俞珊娴赞扬道“你做了一件好事，帮助困难的同学，值得表扬。”

班主任了解事情真相后，专门在班上公开表扬，说“钱建麟同学助人为乐是好样的，是班集体的骄傲。”

俞珊娴在琴湖居二楼的公告栏上，重点表扬了俞建麟一次。

俞建麟高兴的小嘴二天没有合拢过，自信心大增。

徐曼丽喜欢钱宸语，有语言天赋，《唐诗三百首》熟读于心，表现出对文学的独特爱好。

徐曼丽把她带到身边，自己不写作时，拿出纸笔让她写写画画，抽空教钱宸语认识汉字。

徐曼丽出版了一部《青春的梦想》的中篇小说，名声大噪。

培英小学成立家长委员会，班主任把徐曼丽的信息报告到校长，受到邀请，并担任家长委员会的副主任。

徐曼丽担任了多年的老师，对教育工作还是有感情的，再加上自己的孩子在学校，乐意接受，更应该出把力。

徐曼丽配合学校，请来华夏教育专家来学校做报告，给学生家长传授教育经验。还让教育子女比较成功的家长介绍教育方法。

俞珊娴也应邀做了报告。

培英小学老师的授课质量受到了监督，学生需求及时反馈，家长积极配合，“