看看吗？”

“当然可以啦，喏，你看这一本，这是我很喜欢的……”

洛拉凑过去给她介绍起了书，过程中悠悠都很认真的看着，时不时嗯一声。

她的话很少，但很直白，几乎不拐弯，而且语气比较冷硬，江小白只是短暂的观察，就知道她为什么在学校里会被人排挤了。

她记得曾经看过一个心理学家分析过这种“校园暴力”的情况，那个人是从自己观察和总结出来的细节处出发，大概解释了一下这种现象，尤其是那些容易被校园暴力的人群特点。

大多数人都以为，容易被暴力的人是那种柔弱的、好欺负的同学，他们性格比较懦弱，遇事不敢大声，所以才会容易经历暴力，因为对方会从这种欺负弱者中找到快感。

但是从调查出来的报告中却了解到，这些“柔弱”的同学并不是被暴力的主要人群。

真正容易经受暴力的，是那些很有自己想法，性格固执好强，很不服输但是能力又有限的人。

具体举个例子，如果一个坏同学小丁欺负一个弱同学小丙，那小丙可能会柔弱无助的哭泣，也可能会哀求求饶，这种情况下小丁反而觉得无趣，几次后就不想理他了。

如果小丁转而去欺负一个厉害的同学，他一动手，对方直接还手，哪怕打不过也会拼个两败俱伤，这样一来小丁也不敢再找他麻烦了，因为他自己也疼。

这时小丁又换了人，他去欺负小乙，轮到小乙时，小乙不哭不闹不求饶，因为他是好强的，做不出来那些举止，但是又无力跟这种恶霸抗争，所以不敢硬来，这时他就会用愤怒的眼神怒瞪对方，可能口中还会说一些要强的狠话——

“你再动我一下试试！”

试试就试试，小丁听后会再次欺负小乙。

而小乙一边挑衅对方，一边在举止上又做不出来更强的反抗举动，时间一长对方就更爱欺负他了——

我就喜欢你这种既看我不顺眼，又拿我没办法的样子！

悠悠就是这样的，她在愤怒时眼睛凶狠的像个小狼，很有挑衅性，但是因为各种顾忌，她没有办法也没有能力直接强硬的反抗，所以最后还是只得忍受了下来。