心地解释了教育心理学在业内的应用案例。

可以看得出周诗亦是很尊重她的，过去是，现在也是，不论这个尊重来自于对她父亲auln的敬佩，还是对于她本人的欣赏。

但从鲍晓茜今日的神态来判断，她显然是被逼无奈，才又上门来寻周诗亦。

“你们聊。”李洛想给他们二人一点时间，正抬步要往自己那屋去，手腕却被周诗亦拉住了。

两分钟后，三个人在周诗亦家里的沙发上坐着，现场氛围让李洛感到十分难堪。鲍晓茜显然也不是个能活络气氛的人，而周诗亦似乎更是故意要营造一种令人不自在的感觉。

鲍晓茜把手包的链子攥在手里，局促不安地开口“优宁股份转让的钱，你上次给我，我当天就转给笑笑了。”

周诗亦礼貌地笑了笑，“麻烦您了。”

一阵沉默，房间里静得可以听到钟表的走动。

鲍晓茜在沙发里挪了挪，拉了拉本就非常平整的衬衫下摆，再次开口“诗亦，上次那事情之后吧，笑笑她的情绪一直不好，和中民闹得天翻地覆。她现在这个精神状况，医生是建议她住院的。但是她吧，谁劝都不听。我在想，你说话她一向是听的，要不你去劝劝她？要是……”她忐忑地瞥了眼李洛，“要是不合适……你们俩一起去也成，你看行不行？”

鲍晓茜焦灼而小意的眼神令李洛非常不舒服。她在心中腹诽，明明是周诗亦和南含笑之间的一些旧事，还搞得自己像个不明事理的妒妇。

股份本就不是她逼着南含笑退的；相反，她还提出了一个委婉又不失稳妥的做法——成立持股实体，在不与南含笑产生激烈冲突的同时，还能保证周诗亦在亦舟的决策权。可周诗亦非要采取那种极端手段逼南含笑就范；他做事情总是这样，不留余地。

再说到南含笑，她既然都已经上演了一个焚烧代持协议的戏码，为何又要和父母闹翻呢？李洛都想不明白她到底想不想要那股份？

换做她自己，如果亦舟的股份真的如此重要，她就算得罪家里人，也断断不会轻易妥协；可既然股份都已经让了，还让得那般汹涌绚烂，又何必再和父母闹个鸡犬不宁呢？99。99