因为卷面的总分就是100分，如果卷面分比较多的话，他们可能还会发挥更大的力量。

甄碧莲等人批改的也很兴奋，不时的还会讨论一下这些孩子的薄弱点在什么地方，针对他们的薄弱点要怎么加强。

语文的课程基本上现在杨正东已经不教了，苏菲和甄碧莲分别担任两个班的语文老师，他们两个的风格各异，但是对于杨正东的教学方法把握的很准确。

高年级尤其重视阅读和作文两项，低年级的基础也打得比较扎实。

甄碧莲还送过来一沓试卷给到杨正东，是四年级的作文，题目是扩展性的《我的》。

四年级现在有二十多个孩子，没想到这二十多个孩子中，有15篇写的名字是《我的老师》，杨正东看着字里行间的真挚感情。

也知道大家写的是哪位老师，不禁有些心虚的看了看甄碧莲。

“这个作文写的应该不是我。”

杨正东有些没底气的说道。

“我好歹也是语文老师，写的是谁我还看不出来吗？”

甄碧莲顿时哭笑不得的说，其实她还真有些不服气。

好歹大家都是老师，但是孩子们作文中写的，都是他们认为那个神圣的的杨老师，对于这位同样用心教育他们知识的甄老师只字未提。

杨正东这边满脸苦笑，程秀婷和苏菲倒是差点笑崩了。

他们虽然也有点小吃醋，但是好歹主要教的是低年级，不是自己班的学生，这种感受还能够稍微减轻一些。不像甄碧莲，本来就是教的语文课，人家学生写作文写给她看的却是别人。

“那个那个童言无忌，他们对咱们都是一视同仁的。”

杨正东也不知道怎么说，毕竟是有点

感动满怀却还不敢言说。

“行了，也不是多大事儿，不过你得看看这个！”

甄碧莲又递过一张试卷。

99。99