班人听。这让刘定很不高兴，回到家里仍然像往常一样发脾气。

他的父亲知道情况后，想借这个机会教育一下自己的孩子，当他看到自己的儿子在生气的时候，故意说“老师可能不是很公平，明天你把那两篇文章都带回家，我来给你们评评谁的好。”

第二天，当父亲看完两篇文章后，父亲拉着他的手告诉他“做人不可以太过于骄傲，每个人都有自己的长处和缺点。今天这位同学的文章写得比你好并不稀奇，因为每个人都有自己的优点。”接着，告诉他三好学生的落选并不是因为他水平不够，而是他太过自负。如果同学选他，他就会把当三好学生看成是一种炫耀，这无形中是对其他同学的一种贬低，所以同学们才不会选他。

刘定听后，只轻轻地说“我知道了……”。果然，在那以后刘定就变了，变得乐于与同龄人交流，变得能虚心地听人建议，更变得乐于助人了。是父亲使刘定在生活中实实在在地看到别人的优点，这也使孩子看到自己了的缺点，这种教育方式令孩子心服口服。

当孩子能看到他人优点的时候，这就淡化了自己心理的优势。换句话说，面前的人在自己的心中有了“优势”，谁还会再瞧不起呢？这种“平衡孩子的心”的办法，会从根本上解决孩子的自大心理。

1三人行，必有吾师焉。孔子曾经说过，一块行走的三个人中，就有一个老师。父母要让孩子虚心向别人学习，以丰富自己。

2多看别人的长处。每个人都有自己的长处，这也是我们需要学习的地方。父母应教育孩子，多学习别人的长处和强项，以弥补自己的不足。99。99