“希望这个回合会出现死球，这样就能把雷劲和王紫剑一起拿上去，如果没有死球的话就我们自己叫个暂停吧。”

罗柯自言自语似的小声对着白妍雪说道。

俗话说说曹操曹操就要到。

就当罗柯和白妍雪谈论着人员替换的情况时，对方学校的这次进攻回合已经结束了。

二号球员迎着他的防守球员就是一个干拔跳投。

罗柯眯着眼睛透过镜片看了好一会儿。

果然啊！防守二号球员的是肖锋。

肖锋是球队六名主要轮换球员中除了祝蕉以外的防守最差的“小漏勺”。

原本和肖锋对位的其实并不是对方的二号后卫，从站位上来说肖锋打得应该是小前锋的位置，而对面的二号是纯正的得分后卫。

不过对面的替补控卫把球交给二号以后，两个后卫之间经过挡拆配合成功迫使肖锋和防守他对面二号球员的本方替补得分后卫被动的进行换防。

对面的二号球员看到肖锋已经换过来盯防他的时候，立刻打着手势示意队友拉开。

接下来他就获得了与肖锋一对一单挑的机会，然后二号在自己的运球节奏以后立刻接一个干拔起跳投篮。

十四分！

第四节开始后这段时间里，两队的分差始终维持在十五分以内，而且一直都是处于你得两分，我也得两分这样的循环状态。

“叫暂停吗？”

白妍雪在征求罗柯的意见。

“不，先别喊暂停。”

罗柯准备再观察一个回合，他要好好看看对面究竟是不是会对肖锋采用点名战术。

交换球权之后，徽阳中学的进攻再次得分。

肖锋在投出中距离投篮没有命中，随后卡住了身位的刘宏抢到了篮板球，接着简单上演一个假投真传，已经移动至底线的肖锋接过他传来的皮球再次拥有了投篮的机会，这一次，肖锋成功把握住了机会。

“还是十二分。”

罗柯听到替补席上有队员有气无力地汇报着两队比分的变化。

罗柯自己也笑了。

这场比赛真是戏剧性十足，而且对方的教练很明显要比之前遇到的几个球队的教练经验丰富得多。

到目前为止，他们一直在围绕着肖锋和祝蕉两人进行进攻战术的变化和布置安排，而在祝蕉下场以后，则是接着执行单独挡拆找肖锋一个人的点名战术。

“看看看！又要点名了！”

罗柯伸手指着球场上激动地叫嚷着。

几乎是和刚才一模一样的战术，运球过半场后把球交给二号后卫，然后就是不停的挡拆换防直到成功让二号球员对位肖锋为止，最后其余四个人再度分别拉开空间。

通过上述的一系列运作，二号球员就会再次获得和不擅长防守的肖锋一打一的机会。

“喂！犯规犯规！”

罗柯突然站起来向着场上的球员叫喊。

刘宏看懵了。

犯规？什么犯规了，他们刚才的挡拆不是非法掩护啊。

“犯规战术，我们要换人！”

半蹲在二号球员身前的肖锋顿时反应了过来。

还好，罗柯在场边又蹦又跳的样子也影响到了对面正准备持球进攻的二号球员，此时他也征用眼角余光望着罗柯这边想要知道自己对手教练又要临场布置什么战术。

肖锋一下就笑了出来。

这时候整什么犯规战术啊？趁他现在注意力不集中，直接给他来个干净利落的抢断不好吗？

这个想发在脑海里转瞬即逝。

肖锋的手已经朝二号球员伸了过去！

可惜的是肖锋的计谋没有得逞。

对面的二号智商仍然是在线的，虽然罗柯在场边像只猴儿一样手舞足蹈