“要是其他女同学你会不会给？”

“其他女同学我都没联系，要是联系，她们需要我肯定也会给。”

女孩儿的神色有些失望：

“好吧，哪天我就去买，开了学我就能骑上新车了。”

“需要钱吗？我先给你。”

“钱不需要，从毕业我也攒了二百多了，平时我也不怎么花钱。”

王胜文现在需要把这个话题给转移了：

“对了，忘了问你了，你在学校里教什么课程？”

“我教数学和政治两门课，我们学校的老师都是教两门课。”

王胜文沉吟了一下，想说又不敢说的样子，但最后还是说了：

“老同学，能不能听我个建议？要不你别教政治课了，教点手工课什么的吧？”

“为什么？”

“我总觉得女老师教政治课不好，女老师自己思想还不成熟呢，教什么政治课？”

“你别瞎说，女老师怎么就思想不成熟了？我感觉我思想就比较成熟，再说，教政治课比较容易当班主任，我还想教上两年课就去当班主任呢。”

“喔，容易当班主任？你喜欢到班主任啊？当那玩意儿干嘛，多操心啊，小心操心把你操老了。”

“什么屁话，在学校谁不想当班主任？我们学校的领导都是从班主任开始提拔的，想提拔就得当班主任。”

“哦，原来你是想被提拔，女孩子想当领导可不容易，以后还要结婚生孩子什么的，有这个精力当领导吗。”

“那你们男孩子还不一样？男孩子能做的，我们女孩子也能做，凭什么你们男人能当领导？我们学校的校长也是女的。”

“那她几个孩子？”

“她没结过婚怎么会有孩子？”

“所以说她为了教育事业耽误了结婚生孩子，你能做到吗？”

轮到女孩儿纠结了：

“我～我，我能做到吧。”

“行，回家考虑一下我的建议吧，老同学，我总不会害你的，我毕竟比你在社会上多待了一年，有些建议你得考虑，你爸妈也不算文化人，所以同学、同事们之间思想交流对你很重要。”

女孩儿想了一会儿：

“那你怎么当领导了？”

“我的情况和你不一样，我这个领导是带着人一起干活儿的领导，我基本上不管他们的思想教育，每天就是今天干什么活儿，干多少活儿，应该怎么干，和人的思想基本上没关系。

再说了，工厂里的思想工作，都是围绕一个努力工作、好好学技术、努力完成生产任务的中心来开展的，和政治基本上不沾边。

不信回家问问你爸，他们领导是不是就是每天要求他们厨师练好技术炒好菜？这根本就不是思想教育，只是工作要求而已。”

女孩儿有些疑惑：

“怎么你说的这些和报纸上说的不一样？报纸上可是每天都在说什么斗争的话题，你是不是有点反动？”

“我都算工人阶级了，我怎么会反动，我只知道我们不好好工作，社会上就会缺物资，生活水平就不会提高，这和反动不反动一点关系都没有。倒是你有些问题，怎么刚工作就想着怎么去当领导了？踏踏实实工作不好吗？”

女孩儿回怼到：

“年轻人就该有理想有抱负，都像你这样还怎么进步？”

“能给社会做贡献就行，我的理想就是多生产一些产品出来，抱负就是让大家都用上我们的产品。当什么领导并不是我的理想和抱负。”

女孩儿不耐烦地摆摆手：

“算了算了，不跟你说这些了，你看两个哥哥多好，参军保卫祖国，他们的理想才远大。”