，并不缺少泥瓦匠和木匠。不到五天的时间，学堂和座椅都弄好了。

陈正英召集齐了村里的孩童们，就等着秦至庸来讲课了。

秦至庸拿着戒尺，站在讲台上，看着下面坐着的四十多个孩童。他们眼睛清澈明亮，童真无邪。

秦至庸心中有了一种使命感。

教书育人，是很神圣的职业。

秦至庸说道“孩子们，我们开始上课。现在我们学习第一个字……”

没有拼音，秦至庸只能从简单的汉子教起。让孩子们死记硬背。

这个时代，任何老夫子教书，都是用这样的方法。开始的时候，死记硬背，然后再谈融会贯通。

秦至庸每天上午只教孩子们五个汉字，下午则是教他们做家务。不要认为做家务简单，心平气和地做家务，最能培养人的心性。

俗话说，一屋不扫，何以扫天下？能把家务做好，也是一种成就。

《论语学而》里有一句行有余力，则以学文。

说的就是先把事情做完，把心性培养好，再来读书学文，就会日进千里，事半功倍。心性不过关，事情都做不好，就开始读书学文，只会增长浮华。那样有害无益。

秦至庸是第一次教学生，但是他不希望自己的弟子们，成为令人讨厌的腐儒。他想要自己的学生，诚实，实干，知行合一。而不是只会巧言令色，夸夸其谈。

………………

这天上午。

秦至庸给孩子们上完了课，走到村口，碰到了陈正英。秦至庸抱拳道“见过前辈。”

陈正英说道“秦公子，你教孩子们很用心。这些天，我都看在眼里。”

秦至庸笑着说道“为师者，都希望学生成才，甚至青出于蓝。是我应该做的。”

此时。

一个年轻人风尘仆仆地从外面走到了村口，向秦至庸和陈正英问道“请问，这里是不是陈家沟？陈正英前辈是不是住在这里？我叫杨昱乾，来找陈正英前辈拜师学拳。”

秦至庸正要说话。

陈正英上前一步，抢先说道“年轻人，你来错了地方。这里不是陈家沟，村里也没有叫陈正英的前辈。”

随后，陈正英又对秦至庸道“秦公子，你不是说有事要先回去吗？我就不耽误你了。”

陈正英担心秦至庸说出自己的真实身份。便想要让秦至庸早点走。

秦至庸说道“那晚辈就先告辞了。”他向杨昱乾点了点头，算是打过招呼，然后沿着小路，往后山二叔家里走去。