第五百零三章 ‘教育功臣’实至名归(2 / 3)

,选择不再进行其他方面的投资或消费,甚至都不敢多生孩子,我们华夏还能有好?可持续发展那就是一句空话!”

杨正东喘了口气,此时郭亮的脸色已经发白了。

额头也冒出无数的细汗,这些后果他真的没有想到。

甚至那些所谓的经济学家或者教育专家同样没有想到。

“最可怕的还是那一条——上市!大量的教育巨头在一定规模之后,在资本力量的推动下将会谋求上市,甚至会大量的谋求到国外上市。上市融资本身没有问题,是一种正常的市场行为,但是教育一旦上市,将会出现的问题就是,大量的资金流入zb手中或境外,或者开展新一轮的跑马圈地。”

“跑马圈地他们会提升教学质量吗?这仅仅只是其中最微小的一部分,更多的则是投入到宣传之中,建立所谓的品牌效应,将这个恶行循环加大,也使的许多本该用于民生的资金成为虚幻的泡影,甚至是别有用心的zb控制国内的教育命脉,会坏掉我们华夏的教育根基!”

“这才是我强烈反对的原因,也是我今天情绪失控的主要原因,对于今天我的不理智行为,还要跟您说一声抱歉,但是教育事关国本,绝对不容有失!”

杨正东起身,向郭亮正式的道歉。

“不用!不用!是我考虑不周,但是你这边不同样是这样运作的吗?为什么你没有出现这种问题呢?接下来应该怎么做?正东你要教我一下,不然我真的成民族罪人了!”

郭亮着急的问道,脸色已经通红发紫了。

“您也别着急,听我慢慢给您解释。我的希望学校是不一样的!我开设的希望学校,从开办的第一天起,坚持的就是义务教育,要尽力消除的就是这种出现两极分化的可能。我所建立的学校,大部分都在贫困地区或者不发达地区,招收的学生都是贫困家庭或者一般家庭的孩子,为的就是让他们接收到良好的教育,不至于和那些有钱的孩子拉开太大的差距。”

“素质教育,也是为了给这些孩子未来更多的可能,让他们在创新力、思维力方面,也不会弱于从小就用钱堆出来的优秀,就算文化课学习不好,那么还有可能成为作家、画家、运动员等职业,一样会为国家的全面发展做出贡献。”

“最不济的话,我还有职业学校,让这些孩子能够到职业学校中学一技之长,哪怕只是普通的焊工专业或者厨师专业,也不至于在未来混不上一口饭吃。而且我还有大量的企业以及合作企业做后盾,可以将这些孩子收进来,帮助他们找到一个能够糊口的工作。或许几十年后,这批孩子也能够成为各行各业的精英,毕竟一个国家的发展,需要的是各方面齐头并进。”

“我们不可能将所有的学生都培养成科学家、医生、官员,国家也不需要培养出来的人都是这些高逼格的人才,更多的还是处于底层,或者劳动型的从业者。哪怕是一个农民,要种地也需要学好知识,种出更多更好的粮食不是?”

郭亮此时已经有些呆滞了,没想到杨正东竟然会想的这么深远。

要知道他才不过二十几岁啊,从十几岁进入学校当代课老师,然后成立希望学校,开办各种类型的企业,一步步走到今天这个地步。

难道他从十七八岁的时候,就开始考虑这么长远宏大的计划了?

郭亮想到这种可能,心中已经被惊骇充斥了。

如果真是这样的话,他岂不是还不如个十几岁的孩子?

“我打造的是一个大教育的生态链!教育是一个长期的过程,贯穿着任何一个人的一生。我将教育作为这条生态链的核心,从进入学校的第一天开始,到他们承担相应地生活角色,都是这条生态链中的一环。通过教育,我为国家培养优秀的高端人才,同样也培养底层的精英人才,让每一个学生都能成为未来在社会各个方面有