他们之间甚至无法用语言进行交流，是教会让他们知道自己是有权力要求自由的，因为这是上帝赋予他们的权力，任何人是无权剥夺的。这份马萨诸塞州的黑奴递交给当时英国殖民总督的申诉书是美国每个孩子的必修课，美国孩子是读着这些血泪写就的文章长大的，他们从小就无法接受在文明世界里还存在着可怕的奴隶制......”

杨士琦有些不耐烦了，打断康格的长篇大论：“说点有用的，现在不是让你给大家讲美国的历史，我们现在说的是中国的事情。”

康格笑道：“那是当然，我现在拿的是中国的薪水，自然要说中国的事情，我讲的故事的是要告诉大家，那些激烈的废奴者最后能和主张蓄奴的人共同组成一个国家，靠的是彼此的妥协，革命是最容易的，只要力量够强大，就可以做到，而妥协则需要理性、道德、克制，而我在今天的中国，看到了一次伟大的妥协，在座的很多曾经拥有大军，可是大家为了中国的命运，寻求了克制、理性的妥协，这是一个伟大国家走向成熟和复兴的象征。”

庄虎臣也听烦了，眼下的妥协和美国独立时候的妥协能一样吗？这些督抚是在自己强大的军事压力下，不敢选择军事对抗罢了，要是他们军事力量和自己不相上下，估摸着现在中国早就打乱套了！

庄虎臣一摆手道：“好了，我给你三万两银子一年的薪俸，不是听你唱赞歌的，说说你的看法吧。”

“好的，我认为，美国的国父之一汉密尔顿提倡的君主立宪是最适合中国的。”康格非常郑重的回答。

庄虎臣有些奇怪了，康格那么推崇美国的政体，为什么又成了君主立宪的支持者了。不过现在看来，美国的强大确有道理，美国是个有自省精神的国家，他们没有淹没自己历史的阴暗面，反而是让所有的孩子都知道自己的祖先干过什么令人发指的坏事，以史为鉴的目的就是为了不犯同样的错误。如果历史是虚假的，或者是残缺不全的，后世就难免会再次犯错。一群自小读着黑奴申诉书的孩子长大以后，又怎么能容忍奴隶制？

“诸位，专制肯定是不行的，因为专制会抑制一个国家的活力，大清国的例子就在前面，而美国式的共和制之所以没有引发法国那种暴民政治，那是因为美国的特殊性，中国不可以学习，我敢断定，中国如果搞法国式的革命，一定会天下大乱，而且最终的结果是一场类似义和团那样的闹剧.......只有君主立宪才适合中国。美国建国的时候，如果联邦政府过于强势，那么美国必然分崩离析，现在世界上就不会有美国这个国家了。美国一直的问题是联邦政府过于弱势，而中国的问题是中央政府过于强势。权力是什么？权力是野兽，必须把野兽关进笼子里才不会伤害到民众，而宪法就是笼子。”

岑春煊实在听不下去了，拍案而起道：“混账，皇上是真龙天子，你竟敢用野兽来形容！”

康格冷冷的道：“龙这种动物，似乎也是野兽的一种吧？”

庄虎臣一摆手制止了双方的争论：“那你认为，今后中华帝国的皇帝将起什么作用？”庄虎臣搞不清楚康格是准备搞实君宪政还是虚君宪政。

“皇帝今后将是国家的象征，皇帝是武装力量的统帅，拥有宣战的权力，但是必须得到国会的批准，皇帝本人不可以兼容战时的总司令，一旦发生战争，皇帝将授权首相作为三军总司令，皇帝拥有对国会通过的法案的否决权，但是为了防止皇帝滥用否决权，被皇帝否决的议案将由国会再次投票，如果三分之二的国会议员同意，则法案自动生效。另外，司法必须独立，最高法院拥有宪法的解释权，大法官的数量是双数，一旦人数对等无法决断的时候，皇帝可以一票来决定最后的判案.........皇帝可以提名两名大法官，首相也可以提名两人，大法官是终身制的，除非有违法的事情，否则不